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“两个教育” 互联网学习教育平台系统的探索与应用 逸兴泰辰技术有限公司

来源:本站   发布时间: 2022-09-14 14:55:46

一、产品背景


为深入贯彻落实公安交管放管服改革措施,让群众享受更加高效便捷的车管服务。近年来,公安交管部门在深化“放管服”改革方面推出了一系列新举措,其中包括一项重要的网上交管服务革新,即全面推行“两个教育”网上学习。

“两个教育”,分为满分教育和审验教育。

满分教育,即机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达12分的,进行道路交通安全法律法规和相关知识学习后,通过考试重新“拥有”12分;

审验教育,即持有大型货车、大型客车等驾驶证的驾驶人有计分记录的,应当在每个记分周期结束后30日内接受审验教育。

开发“两个教育”系统,提高驾驶人的学习质量和车管部门管理人员的工作效能,成为城市智能化交通的迫切需求之一。

二、产品介绍

为了方便广大驾驶员,天津车管部门与逸兴泰辰技术有限公司合作推出并上线了“两个教育”互联网学习教育平台系统。被扣分的驾驶人只需登录“互联网交通安全综合服务管理平台”,便可在线申请完成“两个教育”(审验教育、满分教育)的课程与测试。

互联网学习教育平台(见图1),可以实现驾驶人审验教育和满分教育的三个“在线化”,即网上申请、网上认证、网上学习,能够有效提升“两个教育”的学习质量和工作效能。


1 互联网学习教育平台首页界面

在推广应用过程中,系统不断升级优化,不仅实现了人脸的识别与比对,还应用活体检测技术,可准确判断驾驶员是否为本人在现场,用高科技手段杜绝了个别“投机分子”用照片、视频、模具等伪造的假体进行作弊或谋取私利的行为。

三、产品主要技术

人脸识别,是互联网开发领域的热门技术和成熟技术。在互联网学习教育平台的具体技术实现中,主要使用了其中的人脸检索、活体检测、人脸核身三种方式(见图2)。

2 互联网学习教育平台的三种主要技术

(一)人脸检索

通过识别人脸部的特征点(见图3),再加上相似度算法进行相似度判断,将输入的人脸与数据库中的人脸进行比对,确定输入的人脸是否属于某一特定角色。

3 人脸检索技术

(二)活体检测

通过活体检测算法(见图4),判断操作用户为真人,确认进行比对的图像或者视频流中的人脸是真实的客户行为,防止出现判定主体为伪造的假体(例如翻拍)的作弊情况。

4 活体检测技术

(三)人脸核身

通过用户的现场抓拍或自拍照片,使用人脸检索与公民身份信息库里的高清证件照,进行1:N人脸验证确认用户身份,并通过活体检测来确认当前用户是否为本人和真人,实现可靠的互联网身份验证解决方案。

四、产品方案

(一)设计概述

互联网学习教育平台系统分别部署在闸机终端和互联网的服务器上。闸机人脸识别算法获得的数据将与数据库进行比对,比对的数据将传入到互联网端进行存储。通过用户的一张自拍照,与公民身份信息库里的高清证件照,进行1:N人脸验证确认用户身份,并通过活体检测来确认当前用户是否为本人和真人。

(二)技术架构

客户端采用BS架构通过浏览器为管理员端展示操作界面,服务端与现场设备通过http协议进行交互。经过系统核心算法将系统业务功能与系统结构化数据完美实现(图5)。

5 技术架构

(三)逻辑构架

终端应用层为互联网学习教育平台系统,服务层包含人像照片比对服务、人像照片检索服务、身份证号查询服务,算法层主要包括1:1比对、1N比对、人像照片比对算法(见图6)。

6逻辑架构

(四)物理构架

WEB/数据库服务器、防火墙、以太网和本地终端四个部分。WEB/数据库服务器负责与中心平台数据交互以及现场的运营服务;防火墙负责应用服务的安全防护,因为应用服务部署在公共网络上所以通过防火墙防止应用服务被攻击;以太网主要作用是提供应用服务网络需求;本地终端支持本地用户登录、访问、管理应用服务平台。

7 物理架构

(五)产品功能

1.系统首页

输入管理员账号、密码,点击“登录”,验证成功后即可进入系统(见图8)。系统主要功能包括:教育信息、签到、点名、签退。

8系统首页

2.教育管理-教育信息

该模块主要包括:本场信息、课程信息。支持查看本场的学习信息(见图9)。点击“课程信息”可以切换到课程页面(见图10),“课程信息”页面提供查询操作,选择“教育日期”、“分类”点击“刷新数据”按钮即可查询,默认显示最新信息(见图11)。

9 本场学习信息页面

10 课程信息页面

11 课程查询操作结果页

3.教育管理-签到

该模块下主要包括:签到现场、签到信息。“签到现场”标签页,支持查看现场的整体签到情况及签到详情(见图12),签到详情包括现场照片、身份证照片,点击右侧列表中的每一列个人签到信息,即可查看详情(见图13)。“签到信息”标签页可以查看所有签到记录,提供按姓名搜索功能(见图14)。

12 现场整体签到情况页面

13 签到详情页面

14 签到记录姓名搜索功能

4.教育管理-点名

登录教育平台系统,确定当前为“点名”状态,此时微信扫一扫可以进行点名操作。

在“教育管理”模块下点击“点名”进入页面(见图15),页面会显示所有人员的点名情况,点击数据右侧的“详情”,可以查看点名的详细信息。


15 点名操作页面


用户通过手机微信扫一扫,进入拍摄页面(见图16),点击“点击此处拍照”,调用手机相机拍摄照片上传,系统精密算法会自动核验上传照片是否为本人,核验完成才会出现上传按钮,并要求用户核对姓名、身份证号信息(见图17),确认无误可以点击上传,完成点名。


16 用户点名拍摄页面



17 用户点名信息核对页面


如非本人或拍照不达标,系统会根据具体操作进行提示,例如:“无签到消息”(见图18)。管理端生成的微信扫一扫二维码可下载使用(见图19)。

点名采用二维码签到和微信扫一扫网络用的考试现场的局域网,手机流量网络不可用且二维码即时生成即时使用,确保点名人在现场中途未离场。人脸识别确保自然人在现场。

18 用户点名信息反馈提示示例

19 管理端生成的点名微信扫一扫二维码


用户第一步:拍摄照片,系统自动核验;第二步:核验完成,上传照片;第三步:自动完成点名。

管理人员第一步:管理后台即时生成二维码;第二步下载并现场发布二维码;第三步:查看点名结果。

5.教育管理-签退

登录教育平台系统,确定当前为“签退”状态,此时微信扫一扫可以进行签退操作。

在“教育管理”模块下点击“签退”进入页面(见图20),页面会显示所有人员的签退情况,点击数据右侧的“详情”,可以查看签退的详细信息。


20 签退操作页面



用户通过手机微信扫一扫,进入拍摄页面(见图21),点击“点击此处拍照”, 调用手机相机拍摄照片上传,系统精密算法会自动核验上传照片是否是本人,核验完成才会出现上传按钮,并要求用户核对姓名、身份证号信息(见图22),确认无误则可以点击上传,完成签退。



21 用户签退拍摄页面

22 用户签退信息核对页面



如非本人或拍照不达标,系统会根据具体操作进行提示,例如:“无签到消息”(见图23)。管理端生成的微信扫一扫二维码可下载使用(见图19)。

管理人员在管理后台即时生成二维码;下载并现场发布二维码(见图24);查看点名结果。


23 用户签退信息反馈提示示例


24 管理端生成的点名微信扫一扫二维码

签退采用二维码签到和微信扫一扫网络用的考试现场的局域网,手机流量网络不可用且二维码即时生成即时使用,确保点名人在现场中途未离场。人脸识别确保自然人在现场。


五、产品成果与意义

互联网学习教育平台系统,采用人脸识别精密算法,成功实现了本人比对功能、教育质量监督两大功能。本人比对功能,即采用门禁闸机对学员进行现场课前签到,学员入场后可通过微信进行现场点名、课后签退,有效堵塞了以往驾驶人替学等难以查证和监管的漏洞;教育质量监督功能,即采用抓拍人脸图像的方式对学员的学习过程进行监督,有效杜绝了驾驶人学习过程中擅自离开、不认真学习等问题。

互联网学习教育平台系统,作为深化“放管服”改革、全面推进“两个教育网上学习的重要技术产品,充分发挥系统功能,实现了监管的智能化,有效提高了驾驶人“两个教育的学习质量和车管部门管理人员的工作效能。

逸兴泰辰技术有限公司始终坚持以客户为中心,基于对交通行业的深刻见解,以及垂直行业整合能力和丰富的实战能力赋能交通管理,以交通大数据蕴藏的深度关联分析和人工智能为核心,以城市交通数据为基础,提供先进、可靠的多元化综合交通应用产品和专业技术服务,开启建设交通强国的新征程。



 

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